Το Α΄2 στο Πράγραμμα Παιδικής HELMEPA

Οι μαθητές του Α2 μαζί με την δασκάλα τους κα Κορίτσα Μαργαρίτα δημιούργησαν ένα θαλασσινό κολάζ στα πλαίσια του προγράμματος της Παιδικής HELMEPA. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές μέσω των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ολοκλήρωσαν δράσεις και δραστηριότητες πάνω στις θεματικές: Οικοσυστήματα, Βιοποικιλότητα, Ρύπανση, Πλαστική απειλή, Ανακύκλωση και Ενημερωση-Ευαισθητοποιηση τοπικής κοινωνίας. Με το κολάζ συμμετέχουν στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής με θέμα “Αν ήμουν ο Ποσειδώνας για μια ημέρα;”. Τους αξίζουν πολλά μπράβο!

01 1

“Κάθε σταγόνα μετρά”, μια ταινία μικρού μήκους από το Α΄2

Οι μαθητές του Α΄2 μαζί με τη δασκάλα τους, κα Κορίτσα Μαργαρίτα, δημιούργησαν την ταινία μικρού μήκους με τίτλο “ΚΑΘΕ ΣΤΑΓΟΝΑ ΜΕΤΡΑ” στα πλαίσια των Τοπικών Δικτύων Κινηματογράφου Νόμου Ημαθίας.
Η ταινία αποτελεί κομμάτι ενός προγράμματος για την εξοικονόμηση νερού και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, αποβλέποντας στην Ενεργό Πολιτειότητα καλύπτοντας τρεις από τους 17 Παγκόσµιους Στόχους Βιώσιµης Ανάπτυξης (Στόχοι 4, 6 και 14).
Η ταινία συμμετέχει στον 16ο πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό ταινιών μικρού μήκους και στο 5ο Φεστιβάλ Μαθητικών Ταινιών “Μύρισε Σινεμά”. Καλή τους επιτυχία!

Ψηφίζουμε το σχολείο μας – Στηρίζουμε τη δημιουργία, τη φιλία και την ψυχική δύναμη!

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο μας συμμετέχει στον διαγωνισμό Bravo Schools με δύο εξαιρετικές δημιουργίες: μία από το τμήμα Α΄1 και μία από το τμήμα Γ΄2.

Σας προσκαλούμε να στηρίξετε την προσπάθεια των μαθητών μας, ψηφίζοντας και τις δύο συμμετοχές:

🔹 Τμήμα Α΄1
«Το παγκάκι της φιλίας»
https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/voting-by-school/7o128esio-dhmotiko-sxoleio-beroias.3276.html

🔹 Τμήμα Γ΄2
«Η Ψυχική Υγεία είναι ΔΥΝΑΜΗ!»
https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/voting-by-school/7o-128esio-olohmero-ds-beroias.1790.html

Η διαδικασία της ψηφοφορίας είναι απλή και γρήγορη:
πατάτε στον σύνδεσμο, επιλέγετε «ψηφίζω», συμπληρώνετε το email σας, την ιδιότητά σας, δηλώνετε την περιοχή (Κεντρική Μακεδονία), την ηλικία σας και ολοκληρώνετε επιλέγοντας «Ψηφίζω».

Σημειώνεται ότι μπορείτε να ενισχύσετε την προσπάθεια των παιδιών κοινοποιώντας τη δράση σε συγγενείς και φίλους, οι οποίοι μπορούν επίσης να ψηφίσουν επιλέγοντας την αντίστοιχη ιδιότητα. Κάθε email αντιστοιχεί σε μία ψήφο ανά συμμετοχή.

Η στήριξή σας αποτελεί πολύτιμη δύναμη για τους μαθητές μας και ενισχύει το όραμά τους για έναν καλύτερο κόσμο.

Σας ευχαριστούμε θερμά για τη συμμετοχή και την εμπιστοσύνη σας!

Stigmiotypo othonhs 2026 04 21 173259

Ένα like για τη Χρυσάνθη μας!

Η μικρή Χρυσάνθη, μαθήτρια του Α΄1, συμμετέχει στον διαγωνισμό φωτογραφίας της ΔΕΥΑΒ!

Αν θέλετε να τη στηρίξετε, μπείτε στο link (επάνω στη φωτογραφία) και χαρίστε ένα like στη φωτογραφία της (νούμερο 18).

Κάθε like μετράει και μας δίνει χαρά! 💙

Ακολουθήστε τον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.facebook.com/groups/1494595950819231/permalink/4561054604173335

Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Βέροιας – Πρόγραμμα «1,2,3… αρχαίοι θησαυροί»

03

Σήμερα, 22 Απριλίου 2026, τα τμήματα Β1 και Β2 του σχολείου μας είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «1,2,3… αρχαίοι θησαυροί» στο Αρχαιολογικό Μουσείο Βέροιας.Μέσα από ενδιαφέρουσες δραστηριότητες και διαδραστικά παιχνίδια, γνωρίσαμε τον κόσμο των αρχαίων μαθηματικών και των εργαλείων μέτρησης. Ήταν μια πολύ όμορφη και δημιουργική εμπειρία που μας βοήθησε να μάθουμεΣυνεχίστε την ανάγνωση →

Αυτή η συλλογή περιέχει 3 φωτογραφίες.

Πασχαλινό Κυνήγι με Bee-Bot στο Γ΄2

666679062 1774186197279363 6950713039067957250 n

Με χαμόγελα, ενθουσιασμό και… λίγη τεχνολογία, το τμήμα Γ΄2 του σχολείου μας έζησε μια ξεχωριστή πασχαλινή εμπειρία! Το παραδοσιακό κυνήγι πασχαλινών αυγών μεταμορφώθηκε σε μια διαδραστική αποστολή εξερεύνησης, όπου πρωταγωνιστής ήταν το αγαπημένο ρομποτάκι Bee-Bot. Με αυτόν τον δημιουργικό τρόπο, τα παιδιά ανέπτυξαν δεξιότητες λογικής σκέψης και προγραμματισμού, εξάσκησαν τη συνεργασία και την επικοινωνία, καλλιέργησανΣυνεχίστε την ανάγνωση →

Αυτή η συλλογή περιέχει 2 φωτογραφίες.

εικόνα Viber 2026 04 02 11 48 42 486

Δράση του Α΄1 για την Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό (2 Απριλίου), το τμήμα Α΄1 συμμετείχε στη δραση :”Κάρτες Αγάπης και Αποδοχής της Μ.Α.μΑ” Μέριμνα Ατόμων με Αυτισμό.

Τα παιδιά έγραψαν τα δικά τους μηνύματα για τον αυτισμό, την ενσυναίσθηση και την αποδοχή, με τη δημιουργία αφίσας.

Μέριμνα Ατόμων με Αυτισμό-Κδαπ αμεΑ ΜΑμΑ- Βέροια

Kέντρο Υποστήριξης για τον Αυτισμό-Νομού Ημαθίας-“MAμΑ”

#ΕναΜήνυμαΓιαΤονΑυτισμό

εικόνα Viber 2026 04 02 11 48 42 486

Δράση του Γ΄2 για την Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό

thumbnail 23

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό (2 Απριλίου), το τμήμα Γ΄2 ανέλαβε δράση στέλνοντας το δικό του μήνυμα αποδοχής και σεβασμού στη διαφορετικότητα. Παρότι οι καιρικές συνθήκες δεν επέτρεψαν την πραγματοποίηση της εκδήλωσης στην Πλατεία Δημαρχείου από τον φορέα Μ.Α.μ.Α, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας μετέφεραν το πνεύμα της ημέρας μέσαΣυνεχίστε την ανάγνωση →

Αυτή η συλλογή περιέχει 3 φωτογραφίες.

Δράση του Στ΄1 για την Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό

Η 2α Απριλίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό, καθιερωμένη από τον ΟΗΕ το 2007 για την ενημέρωση, την αποδοχή και την ομαλή ένταξη των ατόμων στο φάσμα. Στοχεύει στην κατάρριψη στερεοτύπων, την υποστήριξη των δικαιωμάτων τους και την ανάδειξη των μοναδικών ικανοτήτων τους.

Ξεχωριστή στιγμή ήταν η δράση των μαθητών και μαθητριών της Στ΄1 τάξης  να κρεμάσουν καρτελάκια με μηνύματα αγάπης και αποδοχής από τον σύλλογο Μ.Α.μ.Α στα δέντρα της γειτονιάς του σχολείου μας, μεταφέροντας το μήνυμα της συμπερίληψης στην κοινότητα.

Η ημέρα αυτή αποτελεί υπενθύμιση για τη δημιουργία μιας κοινωνίας χωρίς αποκλεισμούς, με σεβασμό στη διαφορετικότητα.

Μέριμνα Ατόμων με Αυτισμό-Κδαπ αμεΑ ΜΑμΑ- Βέροια

Kέντρο Υποστήριξης για τον Αυτισμό-Νομού Ημαθίας-“MAμΑ”

#ΕναΜήνυμαΓιαΤονΑυτισμό