Η μικρή Χρυσάνθη, μαθήτρια του Α΄1, συμμετέχει στον διαγωνισμό φωτογραφίας της ΔΕΥΑΒ!
Αν θέλετε να τη στηρίξετε, μπείτε στο link (επάνω στη φωτογραφία) και χαρίστε ένα like στη φωτογραφία της (νούμερο 18).
Κάθε like μετράει και μας δίνει χαρά! 
Ακολουθήστε τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://www.facebook.com/groups/1494595950819231/permalink/4561054604173335
Σήμερα, 22 Απριλίου 2026, τα τμήματα Β1 και Β2 του σχολείου μας είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «1,2,3… αρχαίοι θησαυροί» στο Αρχαιολογικό Μουσείο Βέροιας.Μέσα από ενδιαφέρουσες δραστηριότητες και διαδραστικά παιχνίδια, γνωρίσαμε τον κόσμο των αρχαίων μαθηματικών και των εργαλείων μέτρησης. Ήταν μια πολύ όμορφη και δημιουργική εμπειρία που μας βοήθησε να μάθουμεΣυνεχίστε την ανάγνωση →
Αυτή η συλλογή περιέχει 3 φωτογραφίες.
Με χαμόγελα, ενθουσιασμό και… λίγη τεχνολογία, το τμήμα Γ΄2 του σχολείου μας έζησε μια ξεχωριστή πασχαλινή εμπειρία! Το παραδοσιακό κυνήγι πασχαλινών αυγών μεταμορφώθηκε σε μια διαδραστική αποστολή εξερεύνησης, όπου πρωταγωνιστής ήταν το αγαπημένο ρομποτάκι Bee-Bot. Με αυτόν τον δημιουργικό τρόπο, τα παιδιά ανέπτυξαν δεξιότητες λογικής σκέψης και προγραμματισμού, εξάσκησαν τη συνεργασία και την επικοινωνία, καλλιέργησανΣυνεχίστε την ανάγνωση →
Αυτή η συλλογή περιέχει 2 φωτογραφίες.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό (2 Απριλίου), το τμήμα Α΄1 συμμετείχε στη δραση :”Κάρτες Αγάπης και Αποδοχής της Μ.Α.μΑ” Μέριμνα Ατόμων με Αυτισμό.
Τα παιδιά έγραψαν τα δικά τους μηνύματα για τον αυτισμό, την ενσυναίσθηση και την αποδοχή, με τη δημιουργία αφίσας.
Μέριμνα Ατόμων με Αυτισμό-Κδαπ αμεΑ ΜΑμΑ- Βέροια
Kέντρο Υποστήριξης για τον Αυτισμό-Νομού Ημαθίας-“MAμΑ”
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό (2 Απριλίου), το τμήμα Γ΄2 ανέλαβε δράση στέλνοντας το δικό του μήνυμα αποδοχής και σεβασμού στη διαφορετικότητα. Παρότι οι καιρικές συνθήκες δεν επέτρεψαν την πραγματοποίηση της εκδήλωσης στην Πλατεία Δημαρχείου από τον φορέα Μ.Α.μ.Α, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας μετέφεραν το πνεύμα της ημέρας μέσαΣυνεχίστε την ανάγνωση →
Αυτή η συλλογή περιέχει 3 φωτογραφίες.
Η 2α Απριλίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό, καθιερωμένη από τον ΟΗΕ το 2007 για την ενημέρωση, την αποδοχή και την ομαλή ένταξη των ατόμων στο φάσμα. Στοχεύει στην κατάρριψη στερεοτύπων, την υποστήριξη των δικαιωμάτων τους και την ανάδειξη των μοναδικών ικανοτήτων τους.
Ξεχωριστή στιγμή ήταν η δράση των μαθητών και μαθητριών της Στ΄1 τάξης να κρεμάσουν καρτελάκια με μηνύματα αγάπης και αποδοχής από τον σύλλογο Μ.Α.μ.Α στα δέντρα της γειτονιάς του σχολείου μας, μεταφέροντας το μήνυμα της συμπερίληψης στην κοινότητα.
Η ημέρα αυτή αποτελεί υπενθύμιση για τη δημιουργία μιας κοινωνίας χωρίς αποκλεισμούς, με σεβασμό στη διαφορετικότητα.
Μέριμνα Ατόμων με Αυτισμό-Κδαπ αμεΑ ΜΑμΑ- Βέροια
Kέντρο Υποστήριξης για τον Αυτισμό-Νομού Ημαθίας-“MAμΑ”
Οι μαθητές της Α΄1 τάξης συμμετείχαν σε μια όμορφη και δημιουργική πασχαλινή δράση, φτιάχνοντας τα παραδοσιακά λαζαράκια.
Τα παιδιά γνώρισαν το έθιμο, συνεργάστηκαν με χαρά και ενθουσιασμό και δημιούργησαν τα δικά τους μοναδικά ζυμαρένια ανθρωπάκια.
Η δραστηριότητα αυτή γέμισε την τάξη με αρώματα, χαμόγελα και δημιουργικότητα, φέρνοντάς μας πιο κοντά στις παραδόσεις του Πάσχα.
Στο πλαίσιο των δημιουργικών πασχαλινών δραστηριοτήτων, το τμήμα Γ’2 υλοποίησε τη δράση με τίτλο «Code your Easter: Pixel Art με Zaply». Οι μαθητές, αξιοποιώντας το εργαλείο Zaply, εργάστηκαν σε περιβάλλον pixel art, ακολουθώντας συγκεκριμένες οδηγίες και απλές ακολουθίες εντολών, προκειμένου να δημιουργήσουν πασχαλινές παραστάσεις, όπως αυγά και κοτοπουλάκια. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, καλλιέργησαν δεξιότητεςΣυνεχίστε την ανάγνωση →
Αυτή η συλλογή περιέχει 21 φωτογραφίες.
Θερμές και ειλικρινείς ευχαριστίες προς τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την πολύτιμη προσφορά του εξοπλισμού εκπαιδευτικής ρομποτικής (BeeBot), καθώς και του τάπητα κυκλοφοριακής αγωγής. Η άμεση ανταπόκρισή σας στις ανάγκες της σχολικής μας κοινότητας και η έμπρακτη στήριξή σας στο εκπαιδευτικό μας έργο συμβάλλουν ουσιαστικά στην ενίσχυση της μαθησιακής διαδικασίας και στη δημιουργία ενόςΣυνεχίστε την ανάγνωση →
Αυτή η συλλογή περιέχει 2 φωτογραφίες.
